Robot, ktorý kuká, plače a vie, kedy potrebuje novú plienku



RODNEY BROOKS, 45-ročný riaditeľ Laboratória umelej inteligencie na Massachusetts Institute of Technology, strávil väčšinu svojej kariéry zaujatý otázkou, ako modelovať biologické systémy. Doktor Brooks, rodák z austrálskeho Adelaide, začínal ako teoretický matematik, potom prešiel na umelú inteligenciu a pracoval v laboratóriu umelej inteligencie na Stanfordskej univerzite, kým sa presťahoval do M.I.T.

Popri práci na plný úväzok v M.I.T. lab, Dr. Brooks je predsedom a hlavným technickým riaditeľom v iRobot, 10-ročnej robotickej spoločnosti v Cambridge, Massachusetts, ktorá začala vyrábať roboty pre súkromné ​​misie na Mesiac a Mars.

V roku 1998 začal iRobot spolupracovať so spoločnosťou Hasbro na vývoji interaktívnych hračiek. My Real Baby, animatronická bábika s cenou 100 dolárov, je prvá na trhu. Je zameraná na túto sviatočnú nákupnú sezónu. Bábätko plné senzorov nielen bľabotá ako skutočné dieťa, ale aj sa usmieva, vrčí a kričí „Chceš baba!“, aby simulovalo hlad a „uh oh“, akoby chcelo upozorniť na zašpinenú plienku.

ako vypnem touchpad?

Dr. Brooks dostal otázku, či je My Real Baby naozaj dobrá vec pre deti.

Otázka: Aký bol vývoj bábiky?

Odpoveď: Okolo roku 1995 sme sa začali pohrávať s myšlienkou robota, ktorý by mal tvár, a vytvorili sme robota s názvom IT pre interaktívnu technológiu, čo bol robot založený na tvári, ktorý dokázal reagovať na ľudí a mal primitívny emocionálny model. Okolo roku 1997 sme postavili robota, ktorého sme nazvali Baby IT alebo BIT, čo bola bábika s mimikou. Ale stále sme boli zvyknutí stavať roboty pre výskumný trh. BIT nebolo nič, čo by sa dalo postaviť za hračku efektívnu cenu. Začali sme teda hľadať hračkárske spoločnosti, s ktorými by sme mohli spolupracovať, a nakoniec sme dospeli k partnerstvu so spoločnosťou Hasbro.

Keď sme postavili BIT, mali sme svoju hlúpu verziu toho, čo je hračka. Pre nás to bolo to najrealistickejšie dieťa, aké sme mohli urobiť. Verzia pre vedeckého geeka. V istom zmysle to bolo realistickejšie bábätko, pretože ak sa rozčúlilo a bolo hladné, zostalo rozrušené a hladné, kým ste ho nenakŕmili.

Otázka: Ako ste zmenili to, čo nazývate hlúpou verziou hračky, Baby IT? A prečo?

Odpoveď: Chcete niečo, z čoho má dieťa radosť, a preto, ak chce dieťa hrať inú hru, chceme, aby bolo schopné prevziať iniciatívu a povedať, že teraz hráme inú hru, nehrať hru na hladné dieťa. Takže dieťa reaguje na to, ako sa hrá.

Takže bude hladné a bude sa chcieť nakŕmiť, ale ak ho dieťa prinúti urobiť niečo iné, pôjde a povie OK, už nie som hladný. Samozrejme, ak to dieťa kŕmi, je to veľmi šťastné.

Takže to bola veľká vec, ktorú sme sa naučili, že dobrá hračka a dobrý zážitok z hry nie sú nevyhnutne presnou duplikáciou prírody. Pretože inak by boli hádam skutočné baby tie najlepšie hračky pre deti.

Otázka: Myslíte si, že je dobré, aby deti mali takúto bábiku, keď mnohí odborníci zdôrazňujú dôležitosť fantasy hier?

A. Deti sú spokojné s množstvom rôznych vecí a myslím si, že deti by mali mať širokú škálu vecí, s ktorými sa hrajú. Týmto argumentom môžete zájsť trochu ďaleko a povedať, že by sme nemali mať žiadne hračky pre žiadne deti. Hračka môže byť pre deti prínosom a môže byť skutočnou vzdelávacou skúsenosťou, ale všetky hračky nemusia byť nevyhnutne vzdelávacou skúsenosťou; niekedy môžu byť aj zábavné. Myslím, že s touto hračkou je to rozumná rovnováha. Určite to nie je ničivá hračka, ako niektoré z týchto videohier. Je to hračka, ktorá môže podporiť fantáziu.

Otázka: Chcete povedať, že by sme mali dať deťom bábiku bez interaktivity na jeden druh hry a túto bábiku im dať na iný druh hry?

čo je usb a

A. Áno, presne tak. Určite som tak vychoval svoje deti. Niekedy sú najviac spokojní s jedným druhom hračky a niekedy sú najšťastnejší s palicou na dvore.

Otázka: Koľko máte detí?

A. 17, 15, 14 a 12. Jeden je výsledkom nedávneho zmiešania rodín.

ako zmeniť domovskú stránku

Otázka: Keď vyrastali, aké boli ich obľúbené hračky?

A. Rôzni mali rôzne obľúbené veci. Moja najmladšia dcéra, jej dve obľúbené hračky boli Lego a Barbie. Na hodinách matematiky je o dva roky popredu, ale rada vyrába oblečenie pre svoje Barbie a hrá sa s bábikami.

Otázka: Aká bola reakcia vašich detí na My Real Baby?

A. Včera to videli prvýkrát. Zavolali mi do kancelárie, lebo som jedného nechal doma. Bublili a chichotali sa, keď prišli domov, našli to, vložili do toho batérie. Nechali mi to brblať do telefónu. Jednu som mal tu v kancelárii, nasadil som si ju a dve bábiky bľabotali do telefónu. Dostali sme ich len tento týždeň. Pred týmto týždňom sme mali len dva alebo tri prototypy, ale tento týždeň sme konečne dostali nejaké skutočné.

Otázka: Čo by ste povedali, že je najzákladnejšia robotika alebo umelá inteligencia, ktorá je základom tejto hračky?

A. Boli dvaja. Na strane robotiky sme vyvinuli množstvo nových druhov senzorov s nízkymi nákladmi na dosiahnutie cenovej hladiny, ktoré sú umiestnené po celom tele robota, aby mohol snímať, čo sa deje. A potom na strane softvéru je veľa a veľa výpočtových procesov, ktoré nepretržite monitorujú tieto senzory a odvodzujú, čo sa deje vo svete, a potom máme veľa a veľa výpočtových procesov, ktoré stimulujú emócie bábiky a simulujú akcie. že prechádza a moduluje tie so zámerom, že z toho vyvodil, že dieťa má a mení smer, keď sa dieťa chce hrať na niečo iné.

Otázka: Mení sa správanie bábiky My Real Baby v priebehu času?

A. Je to ako Furby. Jeho správanie sa časom mení, no v skutočnosti to nie je učenie. To neznamená, že budúci rok nebudú k dispozícii hračky, ktoré nepôjdu o ďalší krok, ale neučia sa v skutočnom zmysle. Ako sa mení slovná zásoba. S pribúdajúcim vekom používa viac anglických fráz, ale neučí sa ich od dieťaťa.

Otázka: Čo bolo najťažšie pri vytváraní dieťaťa? Bolo to správne?

aký je príkazový kľúč

Odpoveď: Veľa sa ladila tvár, veľa sa ladili zvuky a tvár sa koordinovala so zvukmi. Najťažšie bolo, aby sa to všetko zmestilo do malých procesorov na palube a aby všetok softvér spoľahlivo spolupracoval, pretože čím väčší procesor potrebujete a čím viac pamäte potrebujete, náklady sa zvyšujú. Bolo to stláčanie stláčanie stláčanie. To je jedna vec, ktorú sme sa naučili.

To, o čom sme si mysleli, že je nemožné, ak sme sa bili o iný spôsob, prišli sme na spôsob.